Проектные группы изучали материалы про объекты Всемирного природного наследия России: «Девственные леса Коми», «Озеро Байкал», «Вулканы Камчатки», «Золотые горы Алтая», «Западный Кавказ», «Центральный Сихотэ-Алинь», «Остров Врангеля», «Плато Путорана», «Ленские столбы», «Ландшафты Даурии». Ребята исследовали географическое положение, рельеф, климат, ландшафт, реки и озера, водопады, разнообразие органического мира, традиции коренных народов, причины создания заповедников, проводимую научную и селекционную работу (научный руководитель - учитель географии Е.Г.Хохлова). Проекты имеют практический выход. Проектные группы придумали и выполнили эскиз оформления тематического поезда метро, туристический корабль, граффити на стене дома, макет дизайна одежды, варианты сувенирной продукции с видами природных объектов, мерчи. Интересными результатами стали викторины и тематические классные часы для учеников начальной школы, которые восьмиклассники провели в 4-х классах.